Gabriel Espínola, de la OTEP-A, describió “una situación más grave de lo que pensábamos” al exponer los motivos que detonarían el paro nacional de dos días anunciado por los docentes para los días 17 y 18 de setiembre, entre ellos la disminución del presupuesto para educación y reivindicaciones salariales.
El secretario de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay Auténtica (OTEP-A), Gabriel Espínola, expuso en Radio Monumental 1080 AM los motivos por los cuales irán a un paro nacional de dos días si este viernes no reciben una respuesta del Gobierno.
Hasta el momento, la movilización está prevista y anunciada para el 17 y 18 de setiembre tampoco se descarta que se sumen a la huelga de los médicos del 22 y 23 de setiembre, la cual también es por reivindicaciones laborales.
Espínola explicó que este viernes se debe realizar una reunión con las autoridades de los ministerios de Economía y de Educación y Ciencias, en el marco de una adenda presupuestaria que contempla el 8% de reajuste salarial, que ya fue conversado.
Sin embargo, el sindicalista advirtió que la “situación es más grave de lo que pensábamos”.
De acuerdo con Espínola, el anteproyecto presentado al MEC el pasado 30 de julio contemplaba puntos positivos en términos de crecimiento vegetativo (aumento de gastos corrientes como salarios y servicios personales). Sin embargo, observaron que hay una disminución significativa en el Presupuesto General de la Nación que se presentó oficialmente al Congreso para su análisis en la Bicameral.
“De los G. 75.000 millones que están previstos para su ejecución este año, disminuye a G. 19.000 millones. Y consideramos esto más que prejudicial, para fundamentalmente tres sectores: Inicial, crecimiento vegetativo para el tercer ciclo y la media, y a la vez la cobertura de un déficit histórico y educación inclusiva”, aseguró.
Además, recordó que en el discurso del Gobierno se tenía prevista la contratación de especialista que a la fecha no dio ninguna incorporación.
Recién en este mes, el Ministerio de Economía liberó G. 37.000 millones para cubrir 76.000 horas cátedras. “Imagínate, en setiembre está liberando horas cátedras. ¿Y qué pasó de marzo a setiembre?”, cuestionó.
“O sea, en términos de cobertura, tenemos menos presupuesto”, apuntó.
El PGN 2027 –siguiendo con la explicación de Espínola– incorpora unos G. 37.000 millones para saldar la deuda histórica del MEC con el Instituto de Previsión Social (IPS) y el reajuste salarial del 2,7% por el índice de precios del consumidor interanual.
No obstante, la intersectorial docente reclama un reajuste salarial del 5%, el mismo porcentaje que decretó el Poder Ejecutivo para aumentar el salario mínimo. “Más un 3% a partir del mes de agosto 2027 para un ajuste que pudiera básicamente recuperar lo que este año significó la disminución del 3% que fuera destinada para un mayor aporte a la Caja Fiscal”, agregó.
La migración de estudiantes del sector privado a instituciones públicas también implica mayor cobertura de docentes y de útiles escolares, además de infraestructuras y tecnología.
Para contemplar las reivindicaciones que piden los docentes se requiere de unos USD 50 millones, estimó Espínola.
Fuente. UH